|
本报讯“希望学校”的教学条件，在政府和社会各
界帮助下逐渐改善。但是，音乐、体育、美术等科目的
教学因为缺师资、少教具而普遍困难重重。这是近日在
上海音乐学院参加“希望学校音乐教师培训班”的学员
们反映的情况。
这批学员主要来自安徽金寨等地的希望学校。据他
们介绍，在大多数“希望学校”里，担任音、体、美课
程的教师只占整个教师队伍的1 ／1 0 左右，且绝大多
数没有受过正规培训，编制的教学计划目的不明，安排
凌乱，方法也不科学。个别教师照本宣科向学生灌输一
些乐理知识，其实连自己也没有真正理解。
教学设备严重不足是阻碍“希望学校”音、体、美
教学正常进行的又一个问题。这些学校的体育设施大都
缺乏，音乐器材更难见到。
这些来自“希望学校”的老师反映，他们那里音、
体、美课程不能顺利开设，既有经费问题，也有认识问
题。学校、社会、家庭似乎都觉得这些课程与升学关系
不大，因而不予重视。老师们担心，这样会影响“希望
孩子”的全面发展。
（顾巍钟）
《华东新闻》（1 9 9 8 0 7 2 1 二版）
|